第四批弋阳旅游的交流总结与感想
我们是旅行和交流的第四批,总体来说是很顺利的,我先说说旅游的一些情况,当然第一天是在汽车上旅行度过的,第二天一早我们游玩了当地著名的龟山景点,下午我们参观了方志敏纪念馆、方志敏故居、叠山书院和南岩寺，我们深深的认识到方志敏等革命烈士的高风亮节，以及早期革命的艰难，他领导的“漆工暴动”号称是“两条半枪”的革命，我们深切缅怀这些为我们伟大祖国的解放而做出过贡献的革命烈士。
龟峰风景名胜区有三奇：一景区为独步天下的龟形丹山之奇，有“中华丹霞精品，东方神龟乐园”之美誉，奇峰处处，美不胜收；二景区为天造地设的洞穴佛龛之奇，碧水丹册，奇洞成群，“中华第一佛洞”南岩、禅宗古寺双岩、“飞来禹迹”龙门岩，象三颗明珠镶嵌在清丽、柔媚的龙门湖畔，古代洞穴文明遗迹随处可见；三景区为千古流传的志士仁人之奇，叠山书院折射出铁脊忠魂谢叠山的爱国丹心，方志敏纪念馆展示红土地的无尚光荣与骄傲，千古名曲弋阳腔唱不尽弋阳奇人的千古风流。
8月3号我们参观了清湖百事德中学，曹泽民主任做了简短的讲话，对这次参观交流的目的做了陈述，然后是宣校长对整个中学的情况做了介绍，其中包括学校的整体规划、学生的学习生活情况、学生的家庭情况等等，于总代表我们公司也讲了话，主要是谈学校的变化和学习条件的改观，并希望学校能够抓住机遇，不仅使教学条件搞好，而且要把教育质量搞上去。
接下来就是我们结对子，大家都很热情,这次我们结对子的共有六个家庭,值得表扬的是吴少平的朋友江苏裕隆公司的黄鹏经理,在听完宣校长的发言后,立即拿出1000元交于宣校长,来改善学生门的伙食问题,还有就是曹泽民主任的客户:南京苏源环保的王立经理虽然没有来,但是他还是委托曹主任帮他选一个结对子的学生,并把联系方式记录下来了。
我们是分两批进行家访的，学生门的家境的确很差，几乎没有一家墙壁是粉刷过的，家里没有什么电气设备，如施忠佳经理支助的女生，家里只有一间平房，家里连电扇都没有，可以说是家涂四壁，很难想象他们的生活条件，与陈志贤结对子的周小丽家里更加困难，父亲是酒鬼，母亲是小儿麻痹，家里就靠三亩田地来养活，年收入才几千元，陈把一年的学费都交给了周小丽的表哥，让他来为周小丽交学费，因为怕钱给了她父亲后，给他喝酒喝掉了。
在参观完学校和交流后，大家提了一些建议：
1、大家反映对学生的家庭和学习情况缺乏深入的了解，我们只是听学校的安排来结对子，可能他们是实事求是的，但不免使人产生怀疑，而且前面也有人结到的对子，家里条件在当地并非贫困，这样使我们对结对子的意义产生怀疑；
2、有些学生的家里确实很穷，有些家庭可能把支助的钱用做家庭开支，或者有些家长有喝酒等不良嗜好而挥霍掉，所以为了使支付学生的费用专款专用，我们建议把这些 钱直接交给学校保管；
3、建议为每位学生建立一个简历一样的东西，让我们简单了解一下他们的家庭情况，最好是有一些证明，而且不能仅仅把成绩好的人列入支助对象，可能有些学生是因为家里穷而学习不好，我们的目的是使家境贫寒的学生有上学的机会，减轻他们的一些负担，不仅仅经济上的而且是精神上的，而且对于我们来说，每学期的学费并不算多，但重在相互之间的交流和对学生的鼓励，有时候往往一句话可以影响人的一生，特别是对那些贫困学生来说；
4、有些学生是寄宿在亲戚家里的，父母都不在身边，这就需要学校和我们共同来关心这些学生的学习生活，平时和他们多多交流，增进相互之间的了解，更好的帮助他们；
总之，希望我们的交流活动能够真正的帮助到那些需要我们帮助的贫困学生，这次弋阳之行对于我们来说意义很大，对需要我们资助的学生来说意义也很大。
朱文强
2005年8月8日
龟峰风景名胜区有三奇：一景区为独步天下的龟形丹山之奇，有“中华丹霞精品，东方神龟乐园”之美誉，奇峰处处，美不胜收；二景区为天造地设的洞穴佛龛之奇，碧水丹册，奇洞成群，“中华第一佛洞”南岩、禅宗古寺双岩、“飞来禹迹”龙门岩，象三颗明珠镶嵌在清丽、柔媚的龙门湖畔，古代洞穴文明遗迹随处可见；三景区为千古流传的志士仁人之奇，叠山书院折射出铁脊忠魂谢叠山的爱国丹心，方志敏纪念馆展示红土地的无尚光荣与骄傲，千古名曲弋阳腔唱不尽弋阳奇人的千古风流。
8月3号我们参观了清湖百事德中学，曹泽民主任做了简短的讲话，对这次参观交流的目的做了陈述，然后是宣校长对整个中学的情况做了介绍，其中包括学校的整体规划、学生的学习生活情况、学生的家庭情况等等，于总代表我们公司也讲了话，主要是谈学校的变化和学习条件的改观，并希望学校能够抓住机遇，不仅使教学条件搞好，而且要把教育质量搞上去。
接下来就是我们结对子，大家都很热情,这次我们结对子的共有六个家庭,值得表扬的是吴少平的朋友江苏裕隆公司的黄鹏经理,在听完宣校长的发言后,立即拿出1000元交于宣校长,来改善学生门的伙食问题,还有就是曹泽民主任的客户:南京苏源环保的王立经理虽然没有来,但是他还是委托曹主任帮他选一个结对子的学生,并把联系方式记录下来了。
我们是分两批进行家访的，学生门的家境的确很差，几乎没有一家墙壁是粉刷过的，家里没有什么电气设备，如施忠佳经理支助的女生，家里只有一间平房，家里连电扇都没有，可以说是家涂四壁，很难想象他们的生活条件，与陈志贤结对子的周小丽家里更加困难，父亲是酒鬼，母亲是小儿麻痹，家里就靠三亩田地来养活，年收入才几千元，陈把一年的学费都交给了周小丽的表哥，让他来为周小丽交学费，因为怕钱给了她父亲后，给他喝酒喝掉了。
在参观完学校和交流后，大家提了一些建议：
1、大家反映对学生的家庭和学习情况缺乏深入的了解，我们只是听学校的安排来结对子，可能他们是实事求是的，但不免使人产生怀疑，而且前面也有人结到的对子，家里条件在当地并非贫困，这样使我们对结对子的意义产生怀疑；
2、有些学生的家里确实很穷，有些家庭可能把支助的钱用做家庭开支，或者有些家长有喝酒等不良嗜好而挥霍掉，所以为了使支付学生的费用专款专用，我们建议把这些 钱直接交给学校保管；
3、建议为每位学生建立一个简历一样的东西，让我们简单了解一下他们的家庭情况，最好是有一些证明，而且不能仅仅把成绩好的人列入支助对象，可能有些学生是因为家里穷而学习不好，我们的目的是使家境贫寒的学生有上学的机会，减轻他们的一些负担，不仅仅经济上的而且是精神上的，而且对于我们来说，每学期的学费并不算多，但重在相互之间的交流和对学生的鼓励，有时候往往一句话可以影响人的一生，特别是对那些贫困学生来说；
4、有些学生是寄宿在亲戚家里的，父母都不在身边，这就需要学校和我们共同来关心这些学生的学习生活，平时和他们多多交流，增进相互之间的了解，更好的帮助他们；
总之，希望我们的交流活动能够真正的帮助到那些需要我们帮助的贫困学生，这次弋阳之行对于我们来说意义很大，对需要我们资助的学生来说意义也很大。
朱文强
2005年8月8日
