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又一次来到江西弋阳清湖百事德中学，看着亲切的“百事德”校门和熟悉的教学楼，让我们有一种又回来的感觉。

以江总为首的一行七人来到学校，政府领导和学校部分老师学生一起进行了座谈，陈校长就学校目前的情况作了简单的总结汇报，教育局方局长和清湖乡杨乡长分别对我们的助学行为表示了感谢并寄予了进一步的希望，我司江总代表星空无限MV国产剧苏畅就本次回访的安排、下一步工作计划等作了交流。会上方局长还专门向江总颁发了名誉校长的聘书，意将校企联合，共谋发展。

随后分成叁个小组，对部分品学兼优又相对贫困的学生进行了家访。我们看到了大部分家庭的条件要比我们七八年前见到的好多了，基本上是父母外出打工，对打工所得除了抚养孩子供给上学外，也已盖起了楼房，改善住房条件是所在农村的头等大事，也是一种趋势。但也有力所不能及的家庭，其中有个孩子是被领养，养父母年过六十，以务农维持生计，现在还住土坯房，顶有漏光、地有青苔、雨天屋漏，一贫如洗，唯一的装饰就是孩子的奖状，唯一的电器就是照明的电灯，来访者无不为之辛酸！

所到家庭，几乎都是爷爷或奶奶接待，给予我们最高的礼仪规格，花生瓜果端上来，就象过年一样，有一户人家还悬挂起手写横幅“欢迎百事德领导”，还有的端上来热腾腾的辅鸡蛋，他们的热情好客，让我们备感动容。

我们的助学意义何在，现在是义务制教育，而且父母打工所得完全可以供养得起孩子的基本生活和学习，他们更缺乏的是什么？这些孩子平时一年才见一两次父母，而且父母一般文化都不是很高，从事的都是苦活累活，平时与父母交流得不多，很多孩子上到初中毕业就会外出打工挣钱，这就是他们大多数人的生存模式。而一些有理想有抱负的孩子，不想重复父母的生活方式，总想知识改变命运，但又苦于得不到父母的人生指引，当有情感需求的时候，又无法进行交流，我们的助学活动，除了经济资助以外，更多的是给他们一种指引，让他们多一种选择，给他们一点希望与憧憬。

爱心不需要同情与怜悯，更需要的是尊重与理解，农村孩子的相对自卑与闭塞，或成绩不很理想，还有与资助人之间本身的不平等，可能会使他们怯于主动交流或恰当表达情感，他们更需要关爱包容和情感上的支持。

对于本次家访收集的数据，我们将图文结合，归类总结，以最真实最详尽的第一手资料呈现给大家，让我们一起来关注一起用心，共同将慈善爱心事业做得更有意义更落到实处。